赛教融合拓路径 实训保障筑根基

       近期，信息工程学院实验实训中心在学院党政班子的领导下锚定高职教育实训育人核心目标，以技能竞赛为牵引、以实训室建设为抓手、以教学保障为支撑，扎实推进各项实训工作。现将工作情况分模块汇报如下：

【工作动态】

一、基于岗课赛证的技能大赛工作

       第一项:在河南省高等职业教育技能大赛中，学院选派队伍征战新一代信息技术与人工智能两大赛道。新一代信息技术赛道全省85支队伍中，参赛小组最终取得小组第6名、全省总排名第51名的成绩；人工智能赛道参赛队伍获得小组第7名、全省85支队伍中排名第63名。

       第二项：12月6日至7日，学院师生组队参加河南省高等教育学会首届大学生AI创新+应用大赛，凭借创新的项目方案与娴熟的技术应用，一举斩获二等奖两项，（赵亚楠、朱梦珂、郝冰、许彪）。形成新闻稿一篇，已推送到大象新闻、河南省教育网、正观新闻等平台。

       第三项：在河南省高等学校第五届创意河南艺术设计大赛中，学院师生表现亮眼，学生组斩获二等奖1项、三等奖1项、优秀奖1项，教师组斩获一等奖1项、优秀奖1项，充分彰显了学院教学相长的良好育人氛围。

       第四项：12月14日，新华三杯全国大学生数字技术大赛河南省级赛学院共斩获一等奖2名、三等奖3名，目前形成新闻报道一篇。

       第五项：12月14日在第十届华为ICT大赛中国河南实践赛复赛中，学院选拔三支精锐队伍参赛，队员们在3#116机房统一进行线上参赛，在赛事中展现出扎实的ICT理论基础与实践操作能力。

       第六项：第九届郑州地方高校职业技能竞赛“人工智能应用创意赛项”于近日正式公布获奖名单，学院获得三等奖一项。

       第七项：12月16日学院精心举办高等职业教育技能大赛学院内赛道汇报交流会，人工智能赛道参赛师生分享备赛历程、赛场心得与技术难点、新一代信息技术模拟现场进行汇报评测。促进全院师生交流互鉴，推动技能水平整体提升。

二、基于产学研用的实训室建设工作

       第一项：全力配合新专业申报工作，为新申报电子信息工程技术专业提供完整详实的实训设备佐证材料，有力支撑了新专业的申报进程。

       第二项：在学院领导班子的统筹下完成2026-2028年新建设实训室汇总与上报工作，围绕电子信息、人工智能等核心专业方向，按照新修订人才培养方案实训室实施标准，明确建设目标与实施路径。

三、实训常规工作

       第一项：在实训室日常管理方面，完成两次实训室参观接待任务，在学院领导的带领下向来访人员全面展示学院实训教学条件与育人成果。

       第二项：学院常态化开展实训室安全隐患排查工作，完成2项报修工作，如5#2楼多媒体设备供电问题整改。

       第三项：做实做牢对实训室的巡查工作，近两周巡查实训室落锁情况27次，督促所有当堂师生做好实训室的卫生以及门、窗、灯、空调以及设备的关闭工作。

       第四项：以督促学、以查促教，做好日常的实训学情巡查工作，近两周共巡查实训课堂10次，对做法优秀和存在问题的实训课堂进行记录并跟进整改。

       第五项：做好常规的实训设备维修维护工作（近两周共维修设备56次、更换配件1次）、保障实训教学工作的正常开展。

       第六项：完成学院2025-2026-2学期的实训教学用品报送工作，报送学生实训报告册9000本、实训室运行日志25本、多媒体运行日志79本、实训设备运行日志1500本。

【实训检查】

       实训学情检查：从2周的实训督导检查的情况看，大部分教师都做到了指导实训认真，学生积极性高，实训练习秩序好，较为突出的教师有：秦瑶瑶老师、许彪老师、沈媛媛老师等。在实训教学授课中精神饱满，准备充分，课程内容丰富，实训指导达到了出色的效果。

       存在问题的教师有：张政老师、侯俊甫老师、刘贾贤老师、高超老师、尹婉如老师等。学生存在上课玩手机，睡觉等现象，实训课堂出现设备未关闭、实训室未落锁等情况，已通知到相关教师，应对存在的问题进行整改。

一、河南省高等职业教育技能大赛参赛结果统计：

二、第五届创意河南艺术设计大赛

三、河南省高等教育学会首届大学生AI创新+应用大赛获二等奖2项