为积极拥抱人工智能技术变革，推动AIGC（生成式人工智能）与课堂教学深度融合，提升教育教学质量，12月9日，信息技术教研室围绕“AIGC课堂如何教学，应用哪些AI工具”主题召开专题教研会。高婧、李乃千、孔慧敏、李瑞芬、杜婷婷、杨浩帆、刘浩霖、王巍巍、白梦远等教师结合自身教学实际，深入交流探讨AIGC技术融入课堂教学全流程的实施路径，凝聚智慧共识，共探智慧教学新方向。

会议重点梳理了AIGC技术在课堂教学全流程中的应用场景，明确了其在课前备课、课中互动、课后复盘三大核心环节的具体应用方向。在课前备课环节，教师可借助讯飞星火、WPS AI等智能工具，快速生成贴合教学目标的课件资源，精准设计分层教案，有效减轻备课负担，提升备课效率与针对性；在课中互动环节，通过科大讯飞智学网等平台开展实时互动问答、分组协作任务，打破传统课堂的时空限制，充分调动学生参与积极性，增强课堂互动性与趣味性；在课后复盘环节，利用批改网AI版等工具实现作业智能批改，同时依托学情数据分析功能，精准捕捉学生学习薄弱点，为个性化辅导与教学优化提供数据支撑。

研讨过程中，教师们围绕不同学科与AIGC工具的适配性展开热烈讨论，结合教学实践中的真实案例，梳理出当前技术应用中存在的教学衔接不顺畅、工具功能挖掘不深入等问题，并针对这些问题共同探讨初步解决方案，为后续技术落地应用扫清障碍。

会议进一步明确，AIGC技术应用需紧密结合学科特点，精准匹配教学需求，聚焦核心适用工具及实操要点，避免技术应用流于形式。全体教师达成共识：后续将重点推进两项工作，一是强化AIGC工具实操培训，提升教师技术应用能力；二是深化AI与教学内容的深度融合，分学科打磨AIGC教学案例并推动落地实践，切实将技术优势转化为教学实效，助力课堂教学效率与质量双提升。

图/白梦远

文/刘贾贤

审核/付延霞