为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实教育部关于师德师风建设的专项整治要求，切实强化学院教师的思想政治素养和职业道德修养，2025年12月23日下午，信息工程学院组织全体教职工开展师德师风违规事件专题学习反思活动，集中学习教育部公开曝光的第十三批违反教师职业行为十项准则典型案例，深刻汲取教训，筑牢师德师风思想根基。

会上，信息工程学院党总支副书记张玉龙带领全体教职工逐一学习了7起典型案例的详细情况。从宁夏大学教师违规获取津贴、辽宁阜新小学教师收受家长礼品礼金，到山东淄博高校教师不雅行为、甘肃张掖幼儿园教师体罚幼儿，再到陕西延安教师体罚学生、四川泸州教师骚扰学生以及贵州铜仁教师猥亵学生等严重违规事件，每一起案例都触目惊心，发人深省。张玉龙强调，这些案例中的涉事教师均已受到严肃处理，有的被撤销教师资格、清除出教师队伍，有的甚至受到法律的严惩，充分彰显了国家和教育主管部门对师德违规行为“零容忍”的坚定态度，也为全体教师敲响了警钟。

在交流研讨环节，教职工们结合自身教学科研工作实际，展开了热烈讨论和深刻反思。大家一致认为，教师是人类灵魂的工程师，师德师风是教师队伍素质的第一标准，直接关系到人才培养质量和教育事业的健康发展。信息工程学院作为培养信息技术专业人才的重要阵地，教师不仅要具备扎实的专业知识和教学能力，更要恪守职业道德规范，以身作则、为人师表。大家纷纷表示，将以典型案例为镜鉴，严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，自觉抵制各类违规违纪行为，坚守底线、不越红线。

针对此次学习反思活动，学院提出三点要求：一是提高政治站位，深刻认识师德师风建设的重要性和紧迫性，将师德养成融入教育教学全过程；二是完善长效机制，结合学院实际细化师德师风管理规定，加强日常教育督导，做到防微杜渐；三是强化自我约束，全体教师要自觉践行良好师德，营造风清气正的育人环境。同时，学院将严格落实教职员工准入查询制度，严把教师入口关，对师德违规行为坚持“零容忍”，发现一起、查处一起，坚决维护教师队伍的纯洁性和严肃性。

此次专题学习反思活动，让信息工程学院全体教职工接受了一次深刻的师德师风教育洗礼。大家纷纷表示，将以此次学习为契机，进一步增强责任意识和底线意识，把师德师风要求内化于心、外化于行，以高尚的道德情操、扎实的专业素养和严谨的治学态度，全身心投入到教书育人工作中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

图、文/杨楚鹤

审核/张玉龙