为进一步提升教师科研素养与学术水平，推动教学与科研深度融合，夯实专业内涵建设基础，4月28日下午，软件技术教研室召开科研能力提升研讨会。本次会议由软件技术教研室主任张涛主持，全体教师参与交流研讨。

会议伊始，张涛全面梳理了教研室当前科研工作现状，深入剖析存在的突出问题：科研选题与专业教学、行业实践结合不紧密，课题申报经验不足，学术论文撰写规范性有待提升，科研团队协同发力不够等。他强调，科研能力是教师专业成长的核心竞争力，也是推动教学改革、专业高质量发展的关键支撑，全体教师要树立 “以教促研、以研优教” 理念，找准科研切入点，补齐能力短板，不断提升科研工作实效。

  研讨环节，教师结合自身科研经验，围绕科研选题、课题申报、论文撰写、团队建设四大核心内容开展专题分享与交流。王静老师立足软件技术专业教学实际，讲解如何从课程改革、信息化教学、岗课赛证融合等教学实践中挖掘科研选题，实现教学与科研同频共振；鲁雪纯老师聚焦职业教育教学改革课题申报，详细解读申报流程、申报书撰写规范、创新点提炼及成果设计等关键技巧；尹婉如老师分享学术论文结构搭建、数据支撑、实践案例融入及期刊投稿方向选择等实用方法，强调坚守学术诚信、突出职教特色。

  此次研讨会为教师搭建了科研学习、经验共享的优质平台，有效破解了教师科研工作中的困惑与难题，明确了科研提升的具体路径与方法。下一步，软件技术教研室将以此次研讨会为契机，持续完善科研能力提升长效机制，引导教师把科研做在教学一线、融入专业建设，以高水平科研赋能高质量教学，为专业发展与学院人才培养提质增效提供坚实支撑。

图文：李磊 

初审：张涛 

二审：杨楚鹤

终审：王真真