大数据技术教研室于 2026 年 5 月 26 日召开专题教研会，围绕期中教学自查、课堂教学优化、专业课程图谱建设、听评课规范、毕业设计归档及科研竞赛推进等九项议题开展研讨。会议由大数据技术教研室主任高超主持，教研室全体教师参会。
会议伊始，高超强调本次教研活动旨在夯实期中教学管理、整改现存问题、稳定教学秩序、提升教学质量。他要求全体教师对标九项研讨内容，逐项自查、压实责任、确保落实。
在期中教学资料自查环节，全体教师逐一展示教案、课件、教学进度表、作业批改记录等材料，开展交叉检查与现场整改。针对资料归档不规范、格式不统一等问题，教研室明确了统一的归档标准与时间节点。同时，教师们结合前阶段教学实际，梳理了课程教学中存在的难点，从学情分析、课堂互动、实训环节等方面提出优化措施。
围绕专业能力图谱与课程图谱建设，高超通报了当前建设进度，并组织教师研讨知识单元重构与能力指标分解。赵鑫飞老师建议对接行业岗位需求，动态更新图谱节点；张政老师提出将图谱成果融入课程大纲与实训项目，实现课程体系的闭环改进。会议明确了下阶段完善任务的分工与时限。
在学期工作复盘与后续计划环节，全体教师逐项梳理了常规教学、教研活动、课程改革、听评课落实、科研项目申报等完成情况。针对期末工作，教研室细化了考试命题规范、实践教学验收、下学期排课等任务，确保各项工作按进度高质量完成。
会议重申了从严教学管理规定，要求严守教学纪律，杜绝随意调停课，强化课堂管理责任。在听评课规范研讨中，教研室完善了听课节次、评议记录与反馈机制。结合教学评估要求，教研室对教学过程材料的规范性进行了再学习、再核查，重点检查了2026届毕业生毕业设计（论文）的各个材料，及时查漏补缺，为毕业设计专项检查和评估做好充分准备。
高超在总结中强调，本次教研活动是对学期中段教学工作的一次全面体检与系统推进。他要求全体教师高度重视各项整改任务，以专业图谱建设为牵引，以教学竞赛为突破口，把规范要求融入日常教学，形成以老带新、抱团攻坚的良好氛围，全面提升大数据技术专业教学水平与人才培养质量。教研室将建立问题整改台账，做好跟踪指导与条件保障，推动教研成果切实反哺课堂。
本次教研活动严格落实学院通知要求，全员参与、逐项研讨、压实整改责任，为后半学期教学工作稳定有序开展奠定了坚实基础。
图、文/张政
初审/高超
二审/杨楚鹤
终审/王真真
