为深入推进教学质量管理与考核方式改革，确保期末考试命题的科学性与规范性，6月23日下午，大数据教研室在3#512召开教研工作会议，会议围绕"集中审核期末试卷，讨论考核方式改革，确保命题科学规范"主题开展专题研讨。会议由大数据教研室主任高超主持，大数据教研室专职教师参加。

会议开始，与会教师对本学期各门专业课程的期末试卷进行集中审核。教师们逐一审阅试卷内容，重点检查试题覆盖面、难度分布、题型设置及分值分配是否合理，确保试卷既能全面考查学生的知识掌握情况，又能突出对专业核心能力的考核。审核过程中，教师们就部分试题的表述规范性、答案准确性以及评分标准的明确性提出修改建议，力求做到试卷零差错、零失误。高超老师强调，试卷命题是教学质量管理的重要环节，必须严格遵守学校相关规定，确保试题科学严谨、难易适度。

随后，会议进入考核方式改革讨论环节。针对传统"一考定成绩"模式存在的局限性，教师们展开热烈讨论。赵鑫飞老师建议加大过程性考核比重，将课堂表现、实训项目、阶段测试等纳入综合评价体系；王志朋老师提出探索"理论+实践"分离考核模式，通过真实项目或案例分析考查学生的实际应用能力。张政老师结合大数据专业特点，建议将企业真实项目、技能竞赛成果作为考核内容的补充，实现"岗课赛证"融通。蒋娅文老师则强调考核方式改革应注重可操作性，建立清晰的评分标准和过程记录机制，确保考核公平公正。

讨论结束后，高超进行会议总结，一是期末试卷审核应常态化、制度化，建立教研室集体审核机制，把好命题质量关；二是考核方式改革应立足专业特色，突出实践能力考查，逐步探索多元化评价体系；三是改革方案需充分论证、稳步推进，既要创新又要确保考核的科学性与可操作性。

本次教研会议的成功召开，明确了"以考促学、以评促教"的改革方向，为提升专业人才培养质量奠定了坚实基础。大数据教研室将严格按照会议部署落实各项工作，持续推动考核评价改革与教学质量提升再上新台阶。

图、文/赵鑫飞

初审/高超

二审/杨楚鹤

终审/王真真