为进一步深化课堂教学改革，创新教学模式，全面提升教师信息化教学素养与课堂教学水平，3月31日下午，软件技术教研室组织召开课堂教学方法与信息化教学能力提升研讨会。教研室主任张涛主持会议，软件技术教研室全体教师参加研讨。

  会上，张涛围绕当前课堂教学存在的问题进行梳理，指出部分课程教学方法相对传统、信息化工具应用不够深入、学生课堂参与度有待提高等现状，强调要以此次研讨会为契机，聚焦教学痛点、优化教学策略、强化技术赋能，推动课堂教学从 “以教为主” 向 “以学为中心” 转变，切实提升人才培养质量。

  参会教师结合软件技术专业课程特点，分别从教学方法创新、信息化工具应用、分层教学实施、实操课堂优化等方面展开交流分享。大家围绕项目式教学、案例驱动、翻转课堂、小组协作探究等教学模式展开深入讨论，提出要针对Java Web项目开发、软件测试等不同课程特点，采用差异化教学策略，增强课堂互动性与实效性。在信息化教学能力提升环节，教师们重点交流了学习通、AI 辅助教学工具等在课堂中的深度应用，分享了微课制作、实操录屏、在线测评、代码互评等教学经验。大家一致认为，信息化教学不是简单的工具使用，而是要与教学内容、教学环节深度融合，真正服务于学生理解、掌握与应用，提升课堂效率与学习体验。

  会议明确了下一步工作举措：一是建立教学方法与信息化资源共享机制，定期分享优秀教案、教学案例与工具使用技巧；二是开展信息化教学专项培训，提升教师数字化教学能力；三是推进示范课、公开课与听课评课常态化，以评促教、以研促改；四是鼓励教师积极参与教学能力比赛与教学改革项目，以赛促学、以研促升。

  此次研讨会为教师搭建了交流学习、互促共进的平台，进一步明晰了课堂教学改革方向，提升了教师运用信息化手段开展教学的能力。下一步，软件技术教研室将持续聚焦课堂主阵地，不断创新教学方法、深化信息技术融合，全面提升课堂教学质量与育人实效，为专业高质量发展提供坚实支撑。

图文 鲁雪纯

审核 张涛